Biologie gehört zu den Naturwissenschaften und wie der Name bereits verrät (bios bedeutet im griechischen „Leben“) entdecken die Schülerinnen und Schüler in diesem Fach die Grundlagen des Lebens. Sie lernen, wie Pflanzen, Tiere und Menschen funktionieren, miteinander in Beziehung stehen und auf ihre Umwelt reagieren.
Im Mittelpunkt steht dabei nicht nur das Vermitteln von Wissen, sondern vor allem das Verstehen biologischer Zusammenhänge sowie die Entwicklung eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Natur.
Ein zentraler Bestandteil des Unterrichts ist das forschende Lernen. Durch wissenschaftliche Arbeitsweisen – etwa Experimentieren, Beobachten, Modellarbeiten, Mikroskopieren und Exkursionen – erwerben, vertiefen und erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten und erleben Biologie als lebendiges und praxisnahes Fach.
Inhalte & Themen
5./ 6. Jahrgang:
- Tiere und Pflanzen in der Umgebung (Merkmale von Lebewesen, Wirbeltiere und Wirbellose, Lebensräume in der Umgebung)
- Pflanzen und Tiere, die nützen (Nutztiere – Entwicklung einer eigenen Position gegenüber Tieren, Nutzpflanzen, Vögel, Blütenbau, Keimungsversuche)
- Nahrung – Energie für den Körper (gesundheitsbewusstes Leben, Ernährung, Essstörungen, Verdauung, Verdauungsorgane)
- Bewegung und Atmung (Skelett und Muskulatur, Gelenke, Körperhaltung und Haltungsschäden, Bewegung)
- Pflanzen und Tiere in den Jahreszeiten und extremen Lebensräumen (Winterruhe, Winterschlag, Winterstarre, Tiere in der Wüste, Tiere in Polarregionen)
- Zeit der Gefühle (Pubertät und Sexualität – Die Geschlechtsorgane, Pubertät, Menstruation, Hygiene)
7./ 8. Jahrgang
- Einführung in die Mikroskopie (Zellbestandteile)
- Die Sonne als Motor des Lebens (Fotosynthese, Pflanzen als Produzenten)
- Ökosystem Wald (Eigenschaften eines Ökosystems, Tiere und Pflanzen im Ökosystem, Insekten und die Bedeutung, Gefahren und Schutz für das Ökosystem)
- Sinnesorgane und Umwelt (Die Sinnesorgane des Menschen, Erkrankungen der Sinnesorgane)
- Der Kampf gegen Krankheiten (Das Immunsystem, Krankheitserreger, Infektionskrankheiten, Parasitismus, Impfung)
- Sexualität (Verhütungsmittel, Geschlechtsorgane, Partnerschaft, Schwangerschaft, sexuelle Orientierung)
9./ 10. Jahrgang:
- Genetik (Gene und Vererbung, DNA, Mendelsche Regeln, Erbkrankheiten, Mutationen)
- Evolution – Vielfalt und Veränderung (Stammesentwicklung der Tiere und des Menschen, Evolutionstheorien, Evolutionsfaktoren, Entstehung des Lebens)
- Stationen eines Lebens (Hormone, wann beginnt menschliches Leben?, künstliche Befruchtung, Stammzellen)
- Organspende (Bau und Funktion ausgewählter Organe, Weg der Organspende, gesetzliche Regelungen, ethische und moralische Grundsätze)
- Neurobiologie (Nervensystem, Gehirn, Süchte)
Leistungsnachweise:
Unterrichtsbeiträge, schriftliche Tests, Schülerübungen und Experimente, Vorträge, Heft- und Mappenführung
WP1-Wahl:
Am Ende der 6.Klasse können sich die Schülerinnen und Schüler für ein viertes Hauptfach entscheiden. Biologie steht hier ebenfalls zur Verfügung.
In den WP1-Kursen werden die einzelnen Themen vertiefend behandelt und die zusätzliche Zeit verspricht außerdem eine stärkere Auseinandersetzung mit den naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen.